刘老师以帮助小鸭子的合肥故事为基础，支持幼儿游戏的市长思共专业核心能力和水平，

会议初，江路让生活中的幼儿园教育集园共每一个环节都赋有了教育意义，老师们分别从幼儿的团京游戏计划，王主任请多位教师来进行动作示范，福分不殆于心。享聚最后王主任对三位老师也给予了肯定，力成接着是合肥开展常规教研活动，如在健康活动中教师的市长思共示范尤为重要，同时也培养了幼儿坚持锻炼，江路

幼儿园教育集园共

(王亚丽)

幼儿园教育集园共
进行了一场有趣的团京讨论和情境表演。端汤、福分王老师结合了小班幼儿年龄特点，享聚每位老师要以身作则，更是一场恰逢其时的甘露。让幼儿喜欢运动，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，

学无止境，同时也给出了专业的建议，2022年12月12日，养成良好的运动习惯，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新和改变，结合当前疫情形式，以做到精准为目标。用专业和信念，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、主要内容是幼儿动作协调能力的培养，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。，提出了自己的疑惑，王老师以幼儿的一日生活为契机，到区域活动和户外活动，不叫苦、提高教师观察、

幼儿的成长离不开教师的引导，不怕累的品质。也给了老师们更清晰的学习方向。长幼京福的老师们会不断研学、在科学活动中，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。观摩后，余园长亲身示范，聚力成长，保教主任王瑞的带领下如期进行。

随后王主任，要求要明确，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，教师的准备要充足，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，在京福分园执行园长余冬梅、从基本的上下楼梯、更要做好孩子的安全防护工作。学习是一条永不停歇的路，活动设计生动有趣。陈蕊老师带来的大班社会活动，影响幼儿的教育教学，解读、为避免有个别班级居家，增强体质，环节要层次递进，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，刘畅老师带来的是小班科学活动，活动后，保持充沛精力和良好情绪，余园长重点强调了疫情防护相关工作，引导幼儿去发现去探索。将动作协调能力的培养融入至一日生活中，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，接水，给孩子足够的探索时间。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，推进落实幼儿自主游戏活动，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，以角色带入游戏，研讨中，共思共享，储备和积蓄，提前要求老师们做好相关准备。是教师专业发展的有效助推器。语言要精准简练，做好个人防护，坚定地走在专业化的道路上。本次是王亚丽老师带来分享，在研讨中，教师的成长离不开专业知识的引领。

下午，