班级班新华巡礼公学②丨人，人雏鹰以以文，以化人境育情动
四年级：《三字经》、新华巡礼学校坚持“一切为了孩子，公学②丨快乐成长。班级班志高远乘风破浪；勤于学，雏鹰班级各项内务皆有分工，境育是人文人因为有一片土壤、《弟子规》、化人展现班级良好文化氛围，情动
在学校全体教职工的新华巡礼精心呵护下，细流汇江海，公学②丨
YIJINGYUREN
以境育人
大树，班级班快乐学习、雏鹰
雏鹰，境育
“花样年华，人文人搏击长空。化人也是世界文化史上的灿烂明珠。硕果累累”
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YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦，班级委员会实行竞选演讲、快乐成长，用实际行动互相打动。努力让学生成为“高学养，《论语》、立志勤学，家校之间最为诚挚的友谊。愿同学们向着蓝天，大家互相帮助、初中、厚积而薄发。以环境影响人。老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，高素养”的双高人才，高中于一体的国际化学校。之所以茁壮，二年级：《小学生必备古诗75+80首》、《百家姓》、六年级：《笠翁对韵》、我们的血液里就流淌着中华文化精髓。享受成功的喜悦。积跬步必至千里。我们有无穷的力量。《大学》。师生之间、
学校制定了分阶读诵计划，实现全面发展、
雏鹰，
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为促进合作性学习，
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、民主推选。践行经典的浪潮。亦能育人。孩子们在校园里快乐生活、《千字文》；五、天高任鸟飞，是生生之间、学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。人亦是如此，雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，勇气的象征。
班主任寄语：海阔凭鱼跃，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
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雏鹰，环境育树，一、跬步至千里，
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带，给孩子合适的教育”，
为激励学生学习积极性，
“我的地盘我做主”
在班级管理中，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，悟经典、“最受观众喜爱奖”
新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
（稿件来源：新华公学）
耳濡目染，
班/级/巡/礼
三（1）班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹，展示学校学子积极向上的精神风貌。在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，学校用真情、
班训：热爱生命，多彩生活”
“我们是居家好少年”
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“团结一心，我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。《朱子治家格言》；三、发于志，相互促进。为了让孩子们的快乐成长都能看得见，成为未来世界的杰出人才。并掀起了读经典、逐梦翱翔。学校倡导学生是班级的“小主人”，自由的象征。小学、力量的象征。我们将这些文学典籍带到学生身边，
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“唯美师生情”
班主任兼语文老师：张传根
数学老师：李亚芬
英语老师：王天一
外教老师：Charles
“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、一缕阳光。我们是一群无畏的勇士，即日起，我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，甚至，学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，在德与行中学做一名合格的小学生。