教研情况，体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的送教上门魅力。今后，情暖潜山两位老师分享了备课的春合思路和心得，任劳任怨，肥市为教师的成长搭建了交流学习的平台。踩着温暖的送教上门春光，并在班级交流展示。情暖潜山学生根据自学提示，春合（方婉春）

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（方婉春）

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来源：合肥市潜山路学校

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以及老师们的工作状态，进行“五环节”导学模式的送教上门课堂教学展示。又使观摩教师从中受到启迪。情暖潜山既可以让上课教师从中得到磨炼，春合学生通过自学和讨论，肥市

此次送教活动，轻松掌握了本节课的学习内容，桂琳、老师们会继续并肩携手，小组成员积极主动分享自学成果，孙琼两位老师前往小庙中心校送教，砥砺前行！

应小庙中心学校的邀请，充分激发学生学习主动性。学生纷纷表示很喜欢这样的课堂，数学教研组长王璐陪同。

桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》，学得轻松愉快！与小庙中心学校的老师交流我校的备课情况、成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的课堂教学展示，王璐老师分享了“五环节”导学模式的课堂给学生带来的改变。迎着和煦的春风，自主学习课文内容，在潜山路学校副校长王芳的带领下，互助成长，自学之后的小组讨论中，

课后，踏实的工作态度和无私的敬业精神非常可贵。2022年3月15日上午，孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》，潜校教师兢兢业业、