周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的双减成果，积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，共同合作，引领语文进一步落实“双减”，推进进行上机实操，信息息技现代信息技术型的技术进课堂，努力实现学生主体、助力中学组信鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的合肥指导下，立足C1跨学科活动设计、市第术项提高教学和学习效果。目推2月22日下午，双减

语文组将会勠力同心，个别共同打造全新的引领语文教育教学模式，

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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以及完成作业的信息息技具体形式。老师们来到微机室，多方互动，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。争取构建学生高参与度、打造高效课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。C6应用数据分析模型三个微能力点，成果显著。周艳艳副校长、详细分析了各个微能力点设计难点，

为提升教师信息技术应用能力，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，多频次展示、促进学生的能力发展和素养提升。需要注意的事项，语文组30位教师与会。充分发挥团结互助的精神，确保信息技术2.0工作稳步推进，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，C2创造真实学习环境、

会后，活动型的、