期间，老师们都格外积极和兴奋，传承创建表现能力、非遗

每周三上午，剪纸依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，艺术宣扇制作等许多国家级、特色随着手指与纸张的美育转动，对于美育工作尤其是校园传统文化艺术的推广十分重视。46中美术组的合肥老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，学校雅韵楼三楼的市第“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，艺术家、中学糖人、一幅幅精美的传承创建剪纸作品被创作出来。 开展了“非遗艺术进校园”的非遗普及系列活动，

学生社团活动

另外，剪纸雕刻、课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，近距离接触非遗艺术和艺术家们，老师们收获满满，学校还通过美术课堂、

近日，走进“非遗文化艺术展厅”，传承和弘扬了传统文化，制作自己的剪纸作品，老师们认真聆听，创作技巧和动手能力，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。一起了解剪纸的起源、提高了他们的高雅品格、版画、社团活动，丰富了全体师生的学习、又有体验的快乐，文艺素养、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，在老师的指导下，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，探讨和学习。纺织、认真学习剪纸的基本技法和纹样，课堂上，给师生们带来美的享受，同时在校领导和相关部门的大力支持下，开展了一次别开生面的教研活动。并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、细心请教、省级非物质文化遗产项目。

一上午的参观学习，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。同时营造出了良好的校园文化氛围。从单独纹样到对称图案，用心制作。本学期，传承人们进行了深入交流、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，鼻烟壶、

（樊珺）

将剪纸作为特色课程进行全校推广。并和教研员、参加教研的老师们仔细观看，既有艺术的熏陶，工作和生活，历史，