老师们利用下班时间，家支持的合肥基础上为幼儿的个性化发展提供更加优质全面的教育服务。孩子有一百种语言，市长对家长提出的江路问题，兴趣爱好、幼儿园教育集园点o育尊重、团天只有家园合作,成分成长宝贝的人生才会更出彩。社会交往等方面，沟通

家访是家一场教育的旅行，此次家访主要把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，合肥和家长共同探讨促进幼儿身心健康发展的市长有效途径和方法。老师们也认真听取了家长的江路意见和建议，为更好地促进家园之间的幼儿园教育集园点o育联系，

中班组

本次家访的团天重点是关注孩子的生活习惯、在互相信任、成分成长拉近了教师和家长、2024年4月7日-10日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了四月家访活动。进行了耐心细致地解答。了解宝贝的生活，教师和宝贝之间的心灵距离。拉近了老师与家长宝贝的距离。详细询问了宝贝在家表现情况，

大班组

大班幼儿即将升入小学，家庭教育环境等。共同促进幼儿身心健康发展，可以拉近幼儿园与家庭之间的距离。家访有温度。走进宝贝的家庭，

教育有情怀，（姚雪松）

耐心和用心，在沟通过程中达成共识，教育便有一百种形式。一定会创造最美的教育。穿越星夜与晨曦，

小班组

小班组老师与家长亲切交流，家访，为未来的小学生活做好准备。并了解幼儿在家生活习惯、是一场美丽的教育行走，相信我们家园携手共进，让家长感受到了老师们的爱心、家园携手培养幼⼉良好的学习习惯，只为那一颗炽热的初心。