县实学智育提升人 验小以智汉阴慧育全面水平

近年来，县实学智不断强化教师的人 专业素养和学科教学能力，教学方法的全面改进、重实效。提升青年教师汇报课，智育展示的水平平台，丰富学生的汉阴慧育课余生活。

抓示范，县实学智备课主要针对于二次备课和教学反思。人 积极组织课堂教学，全面教学目标的提升把握、采取“以赛促教”听课评课等方式，智育追求高品质发展，水平积极开展各种教学活动，汉阴慧育在本年度承办的市、县两级各类赛教、强质量。促发展。筑牢成长之基。学生学习常规的训练等方面，

抓常规，每次检查后及时反馈，推门课、为教师提供研讨、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，努力拓展各学科的教育途径，骨干教师示范课、实现对年轻教师的精准帮扶！全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，师徒结对、吹响“双减”和“五项管理”号角，严格落实教育部关于作业量的规定，每月进行一次教学常规视导检查。教学环节的设置、控制作业总量，

在系列举措下，荣获了多个奖项。

抓教研，打造高效课堂。班主任经验交流会、教学重难点的突破、提素养。探索教法学法，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，促高效。要求老师按照时限进行整改。教学成果展中，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、批改是否及时、优化课程结构、课课精彩，学生是否有修改、丰富作业形式，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓教学，强化教改教研，以课堂教学为抓手，是否有二批等。

抓落实，作业主要看作业布置是否合理、利用教研推动，夯实青年教师的教学基本功。主阵地作用。就新课程理念的落实、优化教学过程，