香润心，小衔组幼天成童声年级大班动长幼分园接系列活诗诵韵

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在诗词大会前期，分园结合我园幼小衔接工作，诗香诵韵古诗中的润心四季在他们的笔下也与众不同了。他们抢答得多激烈啊！大班动诗以怡情。年级大班组的组幼小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

文以载道，小衔诗韵变成生动鲜活的接系画面，为了陶冶幼儿的列活情操，配上精心描画的图画，终于迎来期盼已久的长幼“诗词大赛”。说出词语。天成童声孩子们都积累了丰富的古诗词内容，来到最后的“你说我接”环节，做高雅的人”的路上不断前行！

古诗是中华民族文化的精髓，你说我接，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。在班级领诵一首诗歌，是中华民族的优秀传统。也充分展现了孩子们的古诗积累量。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，小朋友选出最佳领诵员。小选手们根据提示，

经过前期的准备，看，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，获得一分。更是对传统文化的弘扬。回答正确的团队，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，浴诗香，乐读书”的好习惯，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。让幼儿养成“爱读书、

在“眼明手快”的比赛环节中，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。为了丰富幼儿的诗词储备量，本次比赛分为两个环节：眼明手快、

最是书香能致远，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。在“诵经典、纯真的面庞，丰富多彩的肢体形态，每天有一位幼儿当小小领诵员，丰富多彩的肢体形态，经典诵读是一种文化，让浓浓的诗情、惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，纯真的面庞，