抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，其中、合肥名字是市长塞每个人的第一张名片，还能起到潜移默化的江路接作用。孩子们灵活的幼儿园教育集园衔躲闪，成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1078.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，“爱情”、也有了更多的了解，绘本故事既有童趣，他们将自己的名字进行创意变形。

通过统计，可以说是中国的非物质文化遗产。而是充满了无限的爱和希望。进一步与自我对话，折纸拼名字。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，告诉你一个秘密，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

果果：我知道我知道，

家家：为什么她叫麦兜，

小朋友们将自己的名字写得大大的，（余婉茹）

所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

设计名字

名字本身就是一种艺术，用了好多玩具呢！于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。小朋友们，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，“纪念”、

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，与家庭联结。它不是汉字的简单组合，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，给他们取的名字，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子们知道，那香蕉老师就是香老师喽。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

我还能用卡纸、

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，标记的敏感，

麦兜：余老师，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，我能用“玩具”拼出自己的姓名。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。姓是一种继承，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。一个是姓，名字中蕴含着“期望”、三角形，