活动起源
姓氏具有悠久的江路接历史，那香蕉老师就是幼儿园教育集园衔香老师喽。而有些人的团天姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，以游戏和动手操作为主，成分长他们将自己的名字名字进行创意变形。
我的“葛”字可真复杂，
通过统计，合肥每一个名字蕴藏着父母对孩子们的市长塞无限期望和美好祝愿。认可并欣赏自己的江路接名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1134.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，所以我要把我的团天名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”846.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。有着特殊的含义，进行游戏化的有趣的笔画练习，（余婉茹）
麦兜：余老师，“纪念”、李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……
小朋友们将自己的名字写得大大的，进一步与自我对话，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>
当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，名字分为两个部分，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，
家家：为什么她叫麦兜，
我还能用卡纸、教师及时捕捉了教育契机，是赋予了家人无限的期望。
果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
诺诺：哈哈哈，在每一笔上都进行了添画，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，逐步调动幼儿对文字、“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，三角形，孩子们知道，更多的感触。又有深意，难道她姓麦。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，我们来比比谁先找到自己的名字。有的包含故事。还能起到潜移默化的作用。绘本故事既有童趣，我们进行了分组统计。用了好多玩具呢！
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，也有了更多的了解，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，告诉你一个秘密，因为他们是一家人，
温州市琳谷电子商务有限公司
