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借阅流程

接下来，区活迫不及待地徜徉在书的乐海洋里，

春日正好 “乐”享成长

正是春日明媚时，和幼儿一起讨论了图书馆是什么样子的？图书馆里有哪些书？以及参观图书馆的注意事项？帮助幼儿积累了一定的前期经验。快乐同行(2)285.png"/>

图书馆初印象

活动开展前期，（孟娟）

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幸福的阅读时光

图书馆里多样的图书深深激发了孩子们的阅读兴趣，快乐同行(2)276.png"/>

参观图书馆

图书馆到底是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！快乐同行(2)932.png"/>

愉快的时间总是过的太快。一同参观长江.和集图书馆。承载着老一辈合肥人的集体记忆。中班组教师提前到图书馆进行踩点，快乐同行(2)726.png"/>

为了让幼儿感受春天的变化及幼儿园周边社区环境，生活与人，浓厚的阅读氛围，参观完图书馆，听了引导员老师的介绍，开阔的阅读空间、快乐同行(2)934.png"/>

绘本故事欣赏

故事，与图书馆工作人员关于活动的内容以及形式进行了沟通。快乐同行(2)1167.png"/>