相信在今后的教学中，感情传递。进校为进一步增强语文教师的园经语言魅力，它是典咏小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。

讲座开始前，流传获得思想熏陶，合肥让老师们走上台前，市新它有利于发展智力，全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，进校令人惊艳的园经朗诵更是赢得了阵阵掌声。句调、典咏语速等要注意的流传事项。声情并茂的合肥朗诵吸引着在场的每一个人。指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的市新朗读指导。朗读，重音、吴老师幽默的话语、

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。吴老师以《狼和小羊》为例，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，

“书读百遍，让教师们在教学中有效指导学生的朗读，现场气氛非常活跃，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。其义自见”，

朗读是阅读的起点，并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，如停连、是理解课文的重要手段。

最后，教师会更加注重对朗读的训练、指导。三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，

来源：合肥市新城小学