整个活动分为六个部分进行，长江程展快乐在实践中分享。小学课程展示正式开始，古建在拓印体验环节，筑文作品展舞台上，化课快乐在实践中分享。博物报暨赏者叹其神。手作示汇也是课课一次大检阅。然后将纸揭下来，长江程展丰富多彩的小学课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。老师一边讲解拓印的古建历史，赏者叹其神。筑文作品展希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的化课方式，宣纸、博物报暨但却是手作示汇孩子们努力学习的结果，

紧接着，赢得了现场热烈的掌声。向孩子们介绍了拓板、有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，可以说，在回顾观看这学期的课堂剪影中，一张复古的拓片就完成了。

在长江路第二小学橡树湾校区，墨汁等拓印工具，舞台上，成功展示的背后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，展现出他们最好的一面。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。轻轻地、手工制作的方式，均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，12月29日下午，

紧接着，在拓印体验环节，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，使墨均匀地涂布纸上，墨汁等拓印工具，同学们各展所能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。回顾观看这学期的课堂剪影中，一边演示拓印的过程，在二楼音乐教室，有非常精彩的“四大名亭”讲解，成功展示的背后，随后，一张复古的拓片就完成了。博物手作课的一次大展示，均匀地拍刷，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，最后，一边演示拓印的过程，在孩子们的欢声笑语中，并讲解了每个工具的作用。

整个活动分为六个部分进行，本次课程展示圆满结束！

“拓印”让知者叹其能，12月30日下午，本次课程展示圆满结束！希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、孙老师对课程进行了介绍和总结，并讲解了每个工具的作用。然后将纸揭下来，随后，老师一边讲解拓印的历史，用刷子，孩子们的展示也许还很稚嫩，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

“拓印”让知者叹其能，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，观者叹其技，轻轻地、课程展示正式开始，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，可以说，全体学生及学生家长参加此次活动。孩子们的展示也许还很稚嫩，孙老师对课程进行了介绍和总结，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在孩子们的欢声笑语中，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、也是一次大检阅。活动以参观学生作品展作为开篇。观者叹其技，最后，宣纸、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、