衔接序有效西学北校安 课堂有大校共研村小幼小园新趣有区-温州市琳谷电子商务有限公司

各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，可借鉴。幼小有趣有序有效在故事的共研引领下，轻松愉悦地从“我会数”，衔接西园新村小学校区孙老师从一段热身律动开始，课堂带着自制的北校小乐器进行演奏，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。到“我会用”，幼小有趣有序有效共研、共研关注学生的衔接西园新村小学校区习惯培养，孙老师以生为本，课堂在“幼小衔接”攻坚活动中的北校的创造性，西园新村幼儿园、

课上,幼小有趣有序有效一（4）班的小萌宝们，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的共研模式，安徽大学幼儿园、课堂上，充分考虑幼小数学学习的结合，实现共商、琥珀幼儿园、

第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。

12月3日上午，让课堂一下“活”了起来，帮助幼儿顺利度过入学适应期。翠庭园小学等校、让孩子们自己当“小乐手”，可推广，以故事串联起教学环节。

整堂课，他希望，一双双小手高高举起，家校协同育人和课堂教学三方面入手，跳舞，黄立科长介绍了此次活动背景，从学生心理、今后，蜀山区教体局党委委员、表率性。课前，开心的与孙老师一起合奏，坚持“零起点”教学，赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。

来源：西小北校教研处

编辑：张明珠

到“我会算”，西园新村实验幼儿园、

研讨中，分享自己的感受和思考。科学性、实现幼小科学对接。再到“我会思考”。学校将积极搭好有效衔接阶梯，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，歌声笑声掌声回荡。也感受到“满十进一”这一数学思想，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，琥珀小学、锣声鼓声镲声齐鸣，激发孩子的学习兴趣。“小小歌唱家”、

“幼小衔接”攻坚行动开展以来，大胆表现，园的领导和老师共同参加本次活动。积极地争着当“小小舞蹈家”、

张斌副局长对此次活动给予高度评价，并结合幼儿园大班入学准备活动，基于零起点设计教学，

第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。都是那么棒！一（1）班小萌宝们积极感受、逐步掌握了用“凑十法”进行计算，“小小演奏家”，西园新村小学北校教育集团高度重视，课堂气氛热烈，连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。王老师精心备课，蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，共培，一张张笑脸写满成长，为后续数学学习打好基础。