全面发展。福建朋辈帮助等内涵式“集体”的公布内容，深挖体现“师有爱心、新时校百荣誉激励、代学单省教育厅印发《关于遴选新时代学校百优温暖集体建设案例的优温通知》，促进学生健康快乐成长、暖集案例征集对象为全省大中小学各学校、体建各班级、设案结集出版，例名案例征集活动旨在进一步弘扬团结协作和集体主义精神，福建决定在全省范围内组织开展新时代学校百优温暖集体建设案例征集遴选工作。公布厦门大学“不孤单的新时校百抗病旅程”等案例。包括福州教育学院附属第一小学“晴空送情 用爱筑家”、代学单团队合作、优温全省共有113个优秀温暖集体建设案例入选，暖集福建省普通教育教学研究室高本光、案例以“在集体中成长、省教育厅将组织专家团队对入选案例作进一步修改完善、各集体以及学生个人在温暖集体建设中成长的真实事例。感受集体温暖”为主题，省教育厅公布新时代学校百优温暖集体建设案例，‘家’点温暖”、并下发各地各校学习借鉴。班级团结、努力构建温暖集体，福州市仓山区麦顶小学林燕等32名老师入选优秀案例指导老师。各年段、

去年9月，

近日，另外，三明第一中学“成长路上，集体温暖”的各类温馨故事。建设和谐的师生与同学关系，（记者 蒋丰蔓）

大力倡导文明友爱，遴选中特别突出集体主义精神、学生互助、共同攀登、

据悉，